Характеристика знакомства по обществознанию

Особенности уроков истории (обществознания) по ФГОС - Новые ФГОС

характеристика знакомства по обществознанию

Урок истории (обществознания) в условиях введения ФГОС чаще Подлинный патриотизм не мыслим без знакомства с историей. Презентация для школьников на тему "Правила знакомства внутри коллектива" по обществознанию. grostetitopp.tk — удобный каталог с возможностью. Cкачать: Презентация по обществознанию:"Межличностные стоит сразу после знакомства навешивать на него ярлык: «этот Заполните таблицу: Виды межличностных отношений Характеристика Знакомство.

Урок обобщения и систематизации знаний — это сминар, конференция, круглый стол и. Имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками. Урок контроля, оценки, коррекции знаний — контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и. ФГОС вводят новое понятие — учебная ситуация, под которым подразумевается такая особая единица учебного процесса, в котором дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершая разнообразные учебные действия, преобразуют его, например, переформулируют, или предлагают свое описание и.

Создание учебной ситуации должно строиться с учетом: Заключение Основная цель преподавания истории в школе — развитие личности ученика на основе знаний прошлого и умения ориентироваться в важнейших достижениях мировой культуры.

Презентация на тему "Правила знакомства внутри коллектива"

Развитие же личности предполагает, прежде всего, формирование творческого мышления, способности критически анализировать прошлое, настоящее, делать собственные выводы на основе самостоятельного изучения исторических источников. Урок истории должен ставить ученика перед проблемами нравственного выбора, честно показывать сложность и неоднозначность моральных оценок исторических событий. Важная цель уроков истории — способствовать социализации вступающего в жизнь человека, то есть самоопределению его как личности, пониманию его как личности, пониманию им своего места в обществе, своих исторических корней.

Главное требование к современному уроку истории в нашей стране — воспитать гражданина России, активного, способного к социальному творчеству, принципиального в отстаивании своих позиций, способного к участию в демократическом самоуправлении, чувствующего ответственность за судьбу России и человеческой цивилизации, патриота родной культуры.

Межличностные отношения - Обществознание - 6 класс

Подлинный патриотизм не мыслим без знакомства с историей разных народов, их культурой, понимания постоянного характера взаимодействия и взаимообогащения разных культур их тесной связи друг с другом. Ученик должен понимать, что его народ — часть мировой цивилизации. Предметом истории как науки является человек в бесконечной смене поколений, поэтому гуманизация истории означает ее очеловечивание. Познание исторических закономерностей, решение исторических проблем, понимание смысла истории должно идти не путем отвлеченных абстракций, а от человека и через человека.

Значит, придется налаживать отношения и соблюдать правила общения.

Межличностные отношения. Видеоурок. Обществознание 6 Класс

Слайд 7 Чтобы избежать сложностей в отношениях, постарайся свести к минимуму количество непоправимых ошибок. Помни о том, что первое впечатление нельзя произвести дважды!

Если с первых дней ты будешь жаловаться, что приходится ухаживать за больной бабушкой и носить ей пирожки, потому что без этого тебя не пустят гулять, то потом ты не сможешь убедить окружающих в том, что серый волк тебя не должен съесть. Слайд 8 Всем свойственно ошибаться. Когда будешь отвечать на вопросы, не бойся, что будешь выглядеть глупо. Не стоит придираться к. Не стесняйся задавать вопросы только потому, что на тебя будут все смотреть.

Более того, будь готов к тому, что людям нужно к тебе привыкнуть, поэтому ты в центре внимания, а вовсе не потому, что над тобой хотят посмеяться. Знакомься со всеми подряд, никого не выделяя. И тем более не выбирай кого-то одного.

  • Особенности уроков истории (обществознания) по ФГОС
  • Межличностные отношения

Чем быстрее ты подружишься со всеми, тем быстрее ты перестанешь быть новеньким. В твоей власти ускорить этот процесс. Слайд 9 Не пытайся поставить себя выше. Может быть в своей бывшей школе ты был звездой местного масштаба, но на новом месте авторитет надо завоевывать заново. Тебе не простят зазнайства и высокомерия. Не стоит давать окружающим почувствовать, что ты делаешь им одолжение, когда разговариваешь с.

Поначалу старайся больше слушать и присматриваться к окружению. И держи ухо востро!

характеристика знакомства по обществознанию

Слайд 10 Общественное мнение Нужно ли интересоваться мнением окружающих или лучше его игнорировать? Стоит ли озвучивать свое собственное мнение? В этом вопросе держись золотой середины.

Презентация по обществознанию:"Межличностные отношения"

Ведь от твоей реакции на высказывания и поступки других людей будет зависеть твое положение, как в коллективе, так и в жизни. Ты постоянно будешь находиться среди людей, и пребывать в общении с.

Слайд 11 В каждой группесуществует группа ребят, составляющих костяк коллектива.

характеристика знакомства по обществознанию

Своими представлениями о хорошем и плохом эта группа влияет на класс. Здесь все зависит от того, какими моральными принципами она руководствуется. Если эти принципы противоречат психологическим и нравственным правилам поведения, то новенькому будет очень трудно отстаивать свое мнение. Слайд 12 О тех, кто под давлением сломался, говорят: Если обстоятельства сложились так, что ты вынужден проводить много времени в плохой компании, то в критических ситуациях лучше помалкивать ради физической и психической безопасности.

При мелких разногласиях, не нарушающих моральных норм, тем более можно и нужно промолчать ради сохранения спокойствия духа например, при выяснении, кто кому первым что сказал.

Если же дело касается твоих ценностей, то высказываться и отстаивать свое мнение надо обязательно! При этом любые свои доводы подкрепляй примерами из жизни и доказательствами.

Помни, что твое мнение может отличаться от мнения большинства, но и оно имеет право на жизнь так же, как и точка зрения твоих оппонентов. Каждый из вас может оказаться по-своему правым.